🛑 Profesores del CCH Sur acuerdan no regresar a clases presenciales hasta garantizar seguridad en el plantel

Ciudad de México. – En una asamblea virtual que se extendió por cerca de cinco horas, alrededor de 300 profesores del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Sur decidieron no retomar las clases presenciales hasta que se garantice la seguridad dentro del plantel. La decisión se formalizará este viernes con la entrega de un pliego petitorio ante la Rectoría de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En el documento, al que tuvo acceso La Jornada, los docentes advierten que desde abril de 2025 habían solicitado reforzar las medidas de vigilancia, pero no obtuvieron respuesta por parte de la dirección del plantel, encabezada por Susana Lira.

El pliego, dirigido al rector Leonardo Lomelí Vanegas, contiene 13 puntos clave, entre ellos:

  • Implementar medidas para evitar la venta de drogas y el consumo de alcohol dentro del plantel.

  • Incrementar el número de vigilantes, con capacitación adecuada para atender contingencias.

  • Instalar torniquetes y detectores de metales en los accesos de alumnos.

  • Restringir el ingreso de estudiantes por el estacionamiento de docentes.

  • Ampliar la red de videovigilancia y asegurar que las cámaras funcionen correctamente.

Los docentes también informaron que el 4 de abril entregaron un documento a la dirección del CCH en el que advertían sobre un creciente clima de violencia e inseguridad, así como la necesidad urgente de medidas preventivas, las cuales aseguran que no fueron atendidas.

Uno de los puntos que generó mayor debate durante la asamblea fue la revisión de mochilas a los estudiantes. Aunque fue incluido en el pliego, algunos docentes manifestaron su preocupación por posibles violaciones a los derechos de los alumnos.

La comunidad académica del CCH Sur espera que la rectoría de la UNAM atienda estas demandas de manera inmediata para restablecer las actividades presenciales en condiciones seguras tanto para estudiantes como para trabajadores.

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